El funcionamiento de las residencias escolares como estrategia para garantizar el acceso y la permanencia al sistema educativo, es muy importante dadas las condiciones geográficas del territorio las entidades territoriales certificadas en educación en el marco de sus competencias recurren a acciones positivas, siendo una de estas las residencias escolares, como una estrategia de acceso y permanencia orientada a la garantía y el goce efectivo del derecho a la educación, especialmente en zonas rurales con población dispersa o de difícil acceso, ante lo cual se hace necesario reglamentar las residencias escolares que ya existen en el departamento de Nariño, y establecer las condiciones para su implementación y el adecuado ejercicio de control, inspección y vigilancia, como garantía de los derechos de los menores beneficiarios. En este orden de ideas se realizó una serie de compromisos con el fin de aunar esfuerzos y realizar los criterios mínimos a tener en cuenta para el buen funcionamiento de las mismas.
Se busca que se realice un acto administrativo para el reconocimiento pleno o condicionado de las residencias escolares, lo cual es prioritario para que el Ministerio de Educación Nacional gire los recursos que le corresponde por número de estudiantes internos.